據(jù)美國“任務與目的”網(wǎng)站報道，美海軍陸戰(zhàn)隊官員近期表示，美軍院校軍事課堂與當前的戰(zhàn)爭和新興技術存在脫節(jié)現(xiàn)象，應該推動教室向作戰(zhàn)實驗室的轉(zhuǎn)化，“利用專業(yè)軍事教育開創(chuàng)算法戰(zhàn)爭新時代”。
報道稱，隨著人工智能和機器學習的不斷發(fā)展和普及，各國開始將這些新興技術運用到軍事領域，導致戰(zhàn)爭性質(zhì)不斷發(fā)生變化。美海軍陸戰(zhàn)隊認為，這將改變戰(zhàn)爭的交戰(zhàn)規(guī)則、戰(zhàn)術運用和軍事規(guī)劃，甚至改變戰(zhàn)爭的本質(zhì)乃至權力平衡。為此，其正在將秘密軍事行動與非秘密教室相結合，探索可視化、可描述和直接指導未來作戰(zhàn)的新算法。
目前，美海軍陸戰(zhàn)隊教育司令部下屬的海軍陸戰(zhàn)隊大學，已決定將2024學年列為測試學年，將教室打造成作戰(zhàn)實驗室進行算法戰(zhàn)研究。該校學生和教員正與美國國防部首席數(shù)字和人工智能辦公室合作，建立并測試一系列生成性人工智能模型，探索綜合威懾、作戰(zhàn)藝術、戰(zhàn)術和作戰(zhàn)發(fā)展。報道稱，此舉旨在讓學生對美軍已有人工智能模型進行評估，并嘗試建立新的模型，幫助應對美軍面臨的戰(zhàn)略、體制、作戰(zhàn)和戰(zhàn)術等方面的挑戰(zhàn)。
美國國防部首席數(shù)字和人工智能辦公室相關人員還親自到美海軍陸戰(zhàn)隊大學，向?qū)W生講述人工智能改變戰(zhàn)爭的前景，以及如何使用人工智能技術提高美軍機動能力和殺傷力。美國空軍“全球信息優(yōu)勢實驗”負責人馬修·斯特羅邁耶，重點介紹了“全球信息優(yōu)勢實驗”項目開展以來的進展情況和面臨的挑戰(zhàn)，討論了采用敏捷思維的重要性。他建議，在大學開展實驗，要優(yōu)先從能夠承受失敗的多個小型實驗開始�！叭蛐畔�(yōu)勢實驗”旨在將全球傳感器網(wǎng)絡、人工智能系統(tǒng)以及云計算資源結合起來，試圖實現(xiàn)“信息優(yōu)勢”和“決策優(yōu)勢”。
人工智能領域?qū)＜�、美海軍陸�?zhàn)隊官員約瑟夫·拉爾森，將他在伊拉克作戰(zhàn)時使用筆記本和幻燈片的經(jīng)歷，與現(xiàn)在使用大數(shù)據(jù)、統(tǒng)計學和人工智能輔助的操作經(jīng)歷作了對比。他指出，要讓人工智能系統(tǒng)發(fā)揮應有作用，需要對數(shù)據(jù)基礎設施進行大量投資，并對軍事專業(yè)人員進行再培訓。這樣才能對人工智能生成的見解作出正確判斷。
美國國防部聯(lián)合人工智能中心首席技術官南德·穆爾坎丹尼，介紹了美國情報界在數(shù)據(jù)基礎設施投資方面取得的進展，以及如何將人工智能概念化具象化。他提出，未來戰(zhàn)爭勝利不僅靠武器本身，更依賴指揮官如何使用好人工智能算法進行輔助決策。
目前，美海軍陸戰(zhàn)隊大學高級作戰(zhàn)學院的教員正與美國國防部生成式人工智能工作組，共同開發(fā)一套新算法。該工作組主要負責評估、同步和應用整個國防部的生成人工智能能力，確保美國在技術領域保持領先地位。此前美國防部稱，生成人工智能模型將提高美國在戰(zhàn)爭、戰(zhàn)爭準備和政策領域的能力。美海軍陸戰(zhàn)隊大學所屬遠征戰(zhàn)爭學校也引入包括高級數(shù)據(jù)分析平臺（Advana）在內(nèi)的各類人工智能平臺，用以推動算法戰(zhàn)研究。
據(jù)報道，美海軍陸戰(zhàn)隊大學還將設立一個技術孵化器，讓具有經(jīng)驗的教員幫助學生提升人工智能、機器學習等與未來作戰(zhàn)有關的潛力。他們在引入商業(yè)人工智能模型的基礎上，鼓勵學生建立自己的人工智能模型，并利用積累的相關經(jīng)驗規(guī)劃演習和推演戰(zhàn)爭。（董超）