“雖然遠(yuǎn)離繁華都市，但一代代戍邊官兵駐守高原，無(wú)怨無(wú)悔地守衛(wèi)祖國(guó)邊防、守護(hù)萬(wàn)家燈火。同學(xué)們，你們知道有哪些戍邊英雄嗎？”
“陳祥榕！”“王焯冉！”……
3月5日，西藏阿里軍分區(qū)某邊防團(tuán)什布奇邊防連官兵代表徐昌成，受邀來(lái)我校參加“少年軍�！苯遗苾x式，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)熱烈，學(xué)生爭(zhēng)相舉手作答。
學(xué)生們對(duì)徐昌成并不陌生。去年6月，徐昌成利用休假時(shí)間特意來(lái)到學(xué)校，送來(lái)連隊(duì)贈(zèng)予的一面曾飄揚(yáng)在雪域高原的五星紅旗。
揭牌儀式上，徐昌成和師生代表共同升起這面國(guó)旗。儀式結(jié)束后，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地要簽名、送禮物、照合影，儼然一個(gè)“追星現(xiàn)場(chǎng)”。
從3年前與西藏阿里軍分區(qū)某邊防團(tuán)官兵結(jié)識(shí)，到學(xué)校被軍地有關(guān)部門聯(lián)合認(rèn)定為少年軍校，其間的過(guò)程，對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)，就像那本他們心心念之的“追鋒”漂流本，經(jīng)歷了一場(chǎng)暖心的旅程。
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2021年初，新時(shí)代衛(wèi)國(guó)戍邊英雄群體的事跡傳遍華夏大地。那年3月1日的“開(kāi)學(xué)第一課”上，學(xué)校老師給學(xué)生們講述了戍邊英雄的故事，鼓勵(lì)他們給遠(yuǎn)在千里之外的戍邊官兵寫封信、畫(huà)幅畫(huà)，寄給解放軍叔叔表達(dá)敬意。
然而，我們沒(méi)有邊防部隊(duì)的郵寄地址，通過(guò)上網(wǎng)查詢、詢問(wèn)郵局，幾經(jīng)周折，試著把包裹寄至西藏阿里地區(qū)。由于沒(méi)有收件人的姓名和電話，我們就在包裹外包裝上寫道：“親愛(ài)的郵遞員，您辛苦了！我們是山東省菏澤市虎頭李小學(xué)的師生，包裹里是寫給戍邊官兵的信，我們不知道他們的姓名和電話，請(qǐng)您把包裹送到阿里軍分區(qū)任何部隊(duì)都可以。真心地感謝您！”
包裹寄走后，學(xué)生們天天追著老師問(wèn)：“解放軍叔叔回信了嗎？”老師們只能說(shuō)：“快了！快了！”兩個(gè)多月后，記得那一天是5月24日，是個(gè)周一。我清早剛到學(xué)校，就欣喜地得知西藏阿里軍分區(qū)某邊防團(tuán)官兵回信了。
那天升旗儀式結(jié)束后，我立即將這個(gè)好消息告訴全校師生，操場(chǎng)上一片沸騰。更令人感動(dòng)的是，幾天后的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我們?cè)谥醒腚娨暸_(tái)軍事頻道“正午國(guó)防軍事”欄目中，“收到”該團(tuán)官兵送給學(xué)生們的一份特殊禮物——
電視屏幕上，該團(tuán)指導(dǎo)員陳忠濤說(shuō)出官兵的共同心聲：“虎頭李小學(xué)的師生們，在祖國(guó)的邊防線上收到你們的信件、畫(huà)作，我們非常感動(dòng)。你們對(duì)邊防官兵的關(guān)心與祝福，我們收到了。請(qǐng)你們放心，祖國(guó)的邊防有我們，祖國(guó)的山河寸土不丟。”
帶著這份感動(dòng)，我和學(xué)校老師們商議開(kāi)展“戍邊英雄在我心中”國(guó)防教育系列活動(dòng)，通過(guò)寄書(shū)信、繪畫(huà)、小禮物等方式，與天南海北的戍邊官兵互動(dòng)，將愛(ài)國(guó)愛(ài)軍的種子播撒在學(xué)生心間。
那年冬天，學(xué)生們?cè)陔娨暽峡吹叫陆妳^(qū)阿拉山口邊防連官兵在惡劣天氣中巡邏站崗，用班級(jí)賣廢品積攢的“環(huán)�；稹辟I了潤(rùn)唇膏和護(hù)手霜寄給他們，自此開(kāi)始與該連官兵建立聯(lián)系。
2023年春天，學(xué)生們把象征著吉祥、幸福的牡丹花寄往西藏阿里軍分區(qū)某邊防團(tuán)什布奇邊防連。一位六年級(jí)學(xué)生在信中寫道：“我們想把學(xué)校的牡丹花送到邊防一線，讓美麗的花朵開(kāi)遍祖國(guó)大地，讓解放軍叔叔在邊防也能和我們一樣看到美麗的春色。我們能過(guò)著幸福美好的生活，是因?yàn)橛心銈兊氖刈o(hù)，你們就是我們心中鮮艷的花。”
學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的牡丹園里精心挑選，里三層外三層把花盆包好。一個(gè)多月后，這些牡丹花終于到達(dá)什布奇邊防連。又過(guò)了半個(gè)月，這些牡丹花在高原綻放。備受感動(dòng)的連隊(duì)官兵，在一顆顆“戍邊石”上繪制畫(huà)作回贈(zèng)給學(xué)生。
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除了寫信、寄包裹，為了豐富國(guó)防教育形式，2023年8月，學(xué)校倡議發(fā)起“追鋒”行動(dòng)——通過(guò)接力傳遞“追鋒”漂流本的形式，邀請(qǐng)像雷鋒一樣的榜樣先鋒在本子上寫下對(duì)學(xué)生們的寄語(yǔ)，在一站一站傳遞中，用榜樣的力量激勵(lì)學(xué)生們堅(jiān)定理想，汲取向上向善的奮進(jìn)力量。
“追鋒”漂流本采取了學(xué)生們喜歡的手賬本形式。老師指導(dǎo)他們?cè)诒旧侠L制中國(guó)地圖，把每一站在地圖上標(biāo)注出來(lái)，還在本上繪制了戲曲、武術(shù)等菏澤特色元素。
討論漂流本第一站“漂”到哪里時(shí)，學(xué)生們不約而同地選擇“西藏阿里”，因?yàn)椤澳抢镉形覀冏钤缯J(rèn)識(shí)的解放軍叔叔”。
半個(gè)月后，漂流本“漂”回了學(xué)校。官兵們不僅在本子上精心繪就圖案，貼上阿里的美景照片，還寫下一句句感悟和期冀：“這里的風(fēng)景震撼心靈，雖然缺氧但不缺信仰”“使命由我們擔(dān)當(dāng)，未來(lái)由你們成就”……
2023年是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。老師們?cè)谡n堂上帶領(lǐng)學(xué)生重溫那段烽火歲月，觀看電影《長(zhǎng)津湖》片段，學(xué)生們的眼眶濕潤(rùn)了。按照他們的心愿，在武警山東總隊(duì)菏澤支隊(duì)的幫助下，漂流本的第二站到達(dá)遼寧丹東出入境邊防檢查站。
20天后，學(xué)生們?cè)谄鞅旧峡吹搅锁喚G江斷橋和中朝友誼橋的照片，配有邊防檢查站民警的寄語(yǔ)：“希望小朋友們珍惜美好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。因?yàn)槟銈�，期待未�?lái)！”
去年底，“追鋒”漂流本的第三站來(lái)到新疆軍區(qū)阿拉山口邊防連。與漂流本一起“抵達(dá)”的，還有學(xué)生們親手織給連隊(duì)官兵御寒的一條條紅色圍巾。
“雷鋒班”是漂流本的第四站。今年3月3日，“雷鋒班”現(xiàn)任班長(zhǎng)牟振華帶著漂流本來(lái)到學(xué)校。
“你們是新時(shí)代的好少年，希望你們能像雷鋒叔叔那樣，樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)……”看到漂流本上“雷鋒班”全體戰(zhàn)士的寄語(yǔ)，學(xué)生們?nèi)杠S不已。他們圍在牟振華身邊，展示精心準(zhǔn)備的雷鋒像面塑、雷鋒精神宣傳畫(huà)等手工作品。牟振華與他們一起重溫雷鋒故事，共同感悟“雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛(ài)心，處處可為”的精神內(nèi)涵。
“希望未來(lái)在軍營(yíng)里見(jiàn)到你們，我在軍營(yíng)等你們�！迸R別之際，牟振華和學(xué)生們作了約定。活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生們告訴我，與“雷鋒班”班長(zhǎng)面對(duì)面交流，更覺(jué)得雷鋒可親可敬。他們希望像雷鋒叔叔一樣，成為“對(duì)人民有用的人”。
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從山東菏澤到西藏阿里，再到新疆阿拉山口、遼寧丹東、雷鋒生前所在部隊(duì)……敬仰英雄的情感有多熾熱，國(guó)防教育的陣地就有多廣闊。伴隨漂流本的一次次暖心旅程，學(xué)生們心中“愛(ài)我中華，心系國(guó)防”的情懷越來(lái)越深厚。今年3月，我們學(xué)校被認(rèn)定為菏澤市首個(gè)“少年軍�！�，22個(gè)班級(jí)被學(xué)校以英雄之名命名，有了“陳祥榕少先中隊(duì)”“肖思遠(yuǎn)少先中隊(duì)”……
改變，不止于此。前不久，學(xué)校組織朗誦比賽，學(xué)生們?cè)谂_(tái)上身姿挺拔，即使楊絮飛到臉上也沒(méi)人伸手去抓撓。幾個(gè)班級(jí)朗誦時(shí)趕上下小雨，學(xué)生們依然紋絲不動(dòng)。賽后老師們感慨：“不愧是少年軍校的學(xué)生，真是不一樣�！�
一次，我在路上遇到一位五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，她對(duì)我說(shuō)：“學(xué)校的國(guó)防教育做得太好了。前幾天家庭聚會(huì)，讓孩子表演個(gè)節(jié)目，他開(kāi)口就唱了一首軍歌。問(wèn)他為什么選軍歌，他說(shuō)在學(xué)校里經(jīng)常唱，唱起來(lái)有氣勢(shì)、有力量。”
聽(tīng)到這里，我不禁想起六年級(jí)四班胡米拉同學(xué)在作文中寫下的一段話：“看到漂流本中解放軍叔叔在烈日下訓(xùn)練的照片，我被深深感動(dòng)。他們揮汗如雨、目光堅(jiān)定，每一個(gè)動(dòng)作都蘊(yùn)藏著對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名解放軍，像他們一樣守邊疆。”
是啊，這些行為習(xí)慣的變化，這些從小立下的從軍愿望，就是我們開(kāi)展國(guó)防教育的最好回饋。
（劉曉東、位龍剛整理）