“從新生入伍起貫穿整個大學全過程,我們通過各種實戰(zhàn)化演練和針對不同學期階段精心設(shè)計的演練課題,不僅錘煉培育學員‘智能型’戰(zhàn)斗精神,還能通過學員們的演練行動評估出戰(zhàn)斗精神量化結(jié)果。”孫旅長手指步步攀升的戰(zhàn)斗精神評估曲線告訴筆者:“這些寶貴的數(shù)據(jù)將存入數(shù)據(jù)庫,不僅為每名學員建立戰(zhàn)斗精神檔案,對其戰(zhàn)斗精神發(fā)展進程跟蹤掌握,還可根據(jù)時間、專業(yè)、群體等范疇進行綜合分析,為戰(zhàn)斗精神的培育提供珍貴的數(shù)據(jù)支撐和輔助決策。”