《成都市幼兒園管理辦法》3月1日起實行，率先在全國提出——
成都市最新規(guī)劃，中心城區(qū)幼兒園千人學位數(shù)為28座/千人，按300米服務(wù)半徑規(guī)劃，部分地區(qū)可至500米
今后，新建居住小區(qū)配套幼兒園應(yīng)當與居住小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用
居住小區(qū)配套幼兒園應(yīng)在竣工驗收后3個月內(nèi)無償移交屬地教育行政主管部門，逾期不移交將被責令改正
2月10日，記者從成都市教育局召開的新聞通氣會上獲悉，3月1日起將實行的《成都市幼兒園管理辦法》(以下簡稱《辦法》)明確，將加大對學前教育的財政投入，新增教育經(jīng)費向?qū)W前教育傾斜，構(gòu)建以公共財政投入為主、以公辦和公益性幼兒園為主的學前教育發(fā)展格局，并率先在全國提出，殘疾幼兒生均經(jīng)費標準應(yīng)當按普通幼兒生均經(jīng)費標準的6至10倍安排。
近年來，成都市加大財政投入，大力發(fā)展公益性幼兒園，“入園難、入園貴”問題雖得到有效緩解，但學前教育仍是教育體系的薄弱環(huán)節(jié)。為了保障學前教育持續(xù)健康發(fā)展，成都市政府首次以政府令形式頒布出臺《成都市幼兒園管理辦法》?！掇k法》共六章39條，全面覆蓋了幼兒園發(fā)展的重點、難點問題，如辦園體制、管理體制、事業(yè)發(fā)展方針與機制、設(shè)置條件、保教人員資格與權(quán)益、財政投入、保障監(jiān)督、相關(guān)法律責任等?！掇k法》明確提出，教育、規(guī)劃部門要組織編制幼兒園空間布局專項規(guī)劃，優(yōu)化幼兒園布局，滿足適齡幼兒入園需求。成都市教育局副局長賴石梅介紹，成都市最新編制的中心城區(qū)幼兒園空間布局規(guī)劃確定，千人學位數(shù)為28座/千人，按300米服務(wù)半徑進行規(guī)劃，部分地區(qū)適當放寬至500米，“也就是說，到2016年，中心城區(qū)300米直線距離范圍內(nèi)，就規(guī)劃有幼兒園?！?/p>
針對小區(qū)公建配套幼兒園存在的建設(shè)滯后、移交不及時和管理不規(guī)范等問題，《辦法》明確規(guī)定，新建居住小區(qū)配套幼兒園作為公共教育資源，應(yīng)當與居住小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用；居住小區(qū)配套幼兒園建成后，建設(shè)單位應(yīng)當按照《公共設(shè)施配套建設(shè)合同》規(guī)定，在竣工驗收后3個月內(nèi)無償移交屬地教育行政主管部門。對于逾期不移交的，由建設(shè)行政管理部門責令限期改正，作為不良信用記錄記入成都市房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)信用信息管理系統(tǒng)。《辦法》高度重視殘疾兒童學前教育，并在全國率先提出，殘疾幼兒生均經(jīng)費標準應(yīng)當按普通幼兒生均經(jīng)費標準的6至10倍安排，鼓勵有條件的幼兒園和特殊教育機構(gòu)、殘疾人康復機構(gòu)開辦殘疾幼兒班，并建立家庭經(jīng)濟困難幼兒、孤兒、殘疾幼兒的學前教育資助制度。(記者 李丹)