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          “數(shù)”說2023年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展

          2024-03-03 11:19:00

          來(lái)源:光明日?qǐng)?bào)

          原標(biāo)題:“數(shù)”說2023年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展

             3月1日,教育部召開新聞發(fā)布會(huì),介紹2023年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展基本情況:2023年,我國(guó)各種形式的高等教育在學(xué)總規(guī)模4763.19萬(wàn)人,比上年增加108.11萬(wàn)人,增長(zhǎng)2.32%。全國(guó)普通、職業(yè)本??乒舱猩?042.22萬(wàn)人,比上年增長(zhǎng)2.73%。全國(guó)共招收研究生130.17萬(wàn)人,比上年增長(zhǎng)4.76%。我國(guó)高等教育毛入學(xué)率60.2%,比上年提高0.6個(gè)百分點(diǎn),提前完成“十四五”規(guī)劃目標(biāo)。

            學(xué)前教育更加普及,義務(wù)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)

             2023年,我國(guó)學(xué)前教育毛入園率91.1%,比上年提高1.4個(gè)百分點(diǎn),提前完成“十四五”規(guī)劃目標(biāo)。

             全國(guó)共有幼兒園27.44萬(wàn)所。其中,普惠性幼兒園23.64萬(wàn)所,占全國(guó)幼兒園的比例為86.16%,比上年增長(zhǎng)1.2個(gè)百分點(diǎn)。全國(guó)共有學(xué)前教育在園幼兒4092.98萬(wàn)人。

             2023年,九年義務(wù)教育鞏固率95.7%,比上年提高0.2個(gè)百分點(diǎn)。

             小學(xué)階段,全國(guó)共有普通小學(xué)14.35萬(wàn)所。全國(guó)小學(xué)招生1877.88萬(wàn)人,比上年增加176.5萬(wàn)人,增長(zhǎng)10.37%;在校生1.08億人,比上年增加103.97萬(wàn)人,增長(zhǎng)0.97%。

             全國(guó)共有小學(xué)階段專任教師665.63萬(wàn)人,比上年增加2.68萬(wàn)人;專任教師學(xué)歷合格率99.99%;專任教師中本科及以上學(xué)歷比例為78.03%,比上年增長(zhǎng)3.5個(gè)百分點(diǎn)。

             初中階段,全國(guó)共有初中5.23萬(wàn)所。全國(guó)初中招生1754.63萬(wàn)人,比上年增加23.25萬(wàn)人,增長(zhǎng)1.34%;在校生5243.69萬(wàn)人,比上年增加123.1萬(wàn)人,增長(zhǎng)2.4%。

             教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)、一級(jí)巡視員馬嘉賓表示,各地通過優(yōu)質(zhì)學(xué)校挖潛擴(kuò)容,推進(jìn)優(yōu)秀校長(zhǎng)、骨干教師有序交流輪崗,集團(tuán)化辦學(xué)和城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)等多種方式,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,提升薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件,加快辦好群眾“家門口”的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

             馬嘉賓介紹:“據(jù)初步統(tǒng)計(jì),2023年全國(guó)新增義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校1736所,新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位199.9萬(wàn)個(gè)。全國(guó)共有1.6萬(wàn)個(gè)義務(wù)教育階段教育集團(tuán)和1.5萬(wàn)個(gè)城鄉(xiāng)學(xué)校共同體。”

            高中階段辦學(xué)條件改善

             2023年,我國(guó)高中階段毛入學(xué)率91.8%,比上年提高0.2個(gè)百分點(diǎn)。

             全國(guó)共有普通高中學(xué)校1.54萬(wàn)所,比上年增加355所;招生967.8萬(wàn)人,比上年增加20.26萬(wàn)人,增長(zhǎng)2.14%;在校生2803.63萬(wàn)人,比上年增加89.75萬(wàn)人,增長(zhǎng)3.31%。

             普通高中專任教師221.48萬(wàn)人,比上年增加8.16萬(wàn)人;生師比12.66:1,呈持續(xù)改善態(tài)勢(shì)。專任教師學(xué)歷合格率99.2%,比上年增長(zhǎng)0.17個(gè)百分點(diǎn);專任教師中研究生學(xué)歷比例為14.01%,比上年增長(zhǎng)0.93個(gè)百分點(diǎn)。

             全國(guó)普通高中學(xué)校共有校舍7.09億平方米,比上年增加2913.55萬(wàn)平方米。設(shè)施設(shè)備配備達(dá)標(biāo)的學(xué)校比例情況分別為:體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(館)面積95.01%,體育器械97.11%,音樂器材96.57%,美術(shù)器材96.67%,理科實(shí)驗(yàn)儀器96.85%。各項(xiàng)比例較上年均有提高。

             全國(guó)中等職業(yè)教育(不含人社部門管理的技工學(xué)校)共有學(xué)校7085所,招生454.04萬(wàn)人,在校生1298.46萬(wàn)人。

             此外,特殊教育融合發(fā)展進(jìn)一步加強(qiáng)。2023年,全國(guó)共有特殊教育學(xué)校2345所,比上年增加31所,增長(zhǎng)1.34%。全國(guó)共招收各種形式的特殊教育學(xué)生15.5萬(wàn)人,比上年增加8720人。全國(guó)共有特殊教育在校生91.2萬(wàn)人,其中,在特殊教育學(xué)校就讀在校生34.12萬(wàn)人,占比37.42%;在其他學(xué)校就讀在校生57.08萬(wàn)人,占比62.58%。

             全國(guó)共有特殊教育專任教師7.7萬(wàn)人,比上年增長(zhǎng)5.91%。

            高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)增加

             2023年,高等教育毛入學(xué)率60.2%,比上年提高0.6個(gè)百分點(diǎn),提前完成“十四五”規(guī)劃目標(biāo)。

             全國(guó)共有高等學(xué)校3074所,比上年增加61所。其中,普通本科學(xué)校1242所(含獨(dú)立學(xué)院164所);本科層次職業(yè)學(xué)校33所;高職(專科)學(xué)校1547所;成人高等學(xué)校252所。另有培養(yǎng)研究生的科研機(jī)構(gòu)233所。

             各種形式的高等教育在學(xué)總規(guī)模為4763.19萬(wàn)人,比上年增加108.11萬(wàn)人,增長(zhǎng)2.32%。

             全國(guó)普通、職業(yè)本??乒舱猩?042.22萬(wàn)人,比上年增長(zhǎng)2.73%。其中,普通本科招生478.16萬(wàn)人,比上年增長(zhǎng)2.19%。職業(yè)本科招生8.99萬(wàn)人,比上年增長(zhǎng)17.82%。高職(??疲┱猩?55.07萬(wàn)人,比上年增長(zhǎng)2.99%。全國(guó)共招收成人本???45.49萬(wàn)人,比上年增長(zhǎng)1.24%;在校生1008.23萬(wàn)人,比上年增長(zhǎng)7.99%。招收網(wǎng)絡(luò)本???63.42萬(wàn)人;在校生739.97萬(wàn)人。

             全國(guó)共招收研究生130.17萬(wàn)人,比上年增長(zhǎng)4.76%。其中,招收博士生15.33萬(wàn)人,比上年增長(zhǎng)10.29%;碩士生114.84萬(wàn)人,比上年增長(zhǎng)4.07%。在學(xué)研究生388.29萬(wàn)人,比上年增長(zhǎng)6.28%。其中,在學(xué)博士生61.25萬(wàn)人,比上年增長(zhǎng)10.14%;在學(xué)碩士生327.05萬(wàn)人,比上年增長(zhǎng)5.59%。

             “在規(guī)模發(fā)展的同時(shí),高等教育內(nèi)部人才培養(yǎng)層次和結(jié)構(gòu)更為重要,尤其是高層次人才培養(yǎng)問題。”教育部發(fā)展規(guī)劃司司長(zhǎng)郭鵬表示。

             郭鵬說:“今后,一是要穩(wěn)步擴(kuò)大研究生人才培養(yǎng)規(guī)模。近年來(lái),研究生特別是博士生規(guī)模和占比不斷提高,為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供了源源不斷的高水平人才支撐。二是要不斷優(yōu)化高層次人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。從學(xué)位類型看,要堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新型人才和實(shí)踐創(chuàng)新型人才分類發(fā)展,增加專業(yè)學(xué)位研究生招生規(guī)模,加強(qiáng)工程技術(shù)領(lǐng)域高層次應(yīng)用型領(lǐng)軍人才培養(yǎng)。三是要持續(xù)加強(qiáng)關(guān)鍵領(lǐng)域戰(zhàn)略科技人才儲(chǔ)備?!保ㄓ浾?陳鵬)

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