昨天,教育部發(fā)布《進一步做好全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?;巨k學條件有關工作的通知》,強調(diào)要積極統(tǒng)籌中央已經(jīng)安排的義務教育校舍建設、設備購置相關項目和資金,避免重復交叉或支持缺位,不得將資金、資源向少數(shù)優(yōu)質(zhì)學校集中,打造“豪華校”“重點?!薄?/p>
通知指出,目前條件差、基礎弱的省份主要任務是“補短板”,有一定工作基礎和財力保障的省份主要任務是上水平、達標準,每個省份都有相應的目標任務。結合本地實際,在前期工作基礎上,整理匯總、補充完善出一套義務教育學?;巨k學標準,作為實施全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?;巨k學條件工作的基礎。
通知要求,要統(tǒng)籌組織監(jiān)督檢查,建立定期檢查制度,根據(jù)雙月通報進度情況,加強對工作進展緩慢市、縣的督促和指導力度。要發(fā)揮教育督導作用,把全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?;巨k學條件督導作為促進當?shù)亓x務教育均衡發(fā)展、提升教育公平水平的重要內(nèi)容,一年至少督查兩次。