學分制這一教育模式近年來在我省高校廣泛推廣,一直是學生和家長關注的焦點問題,如達到畢業(yè)時間,學分沒修滿咋辦?參加學科競賽能否獎勵學分?昨日,《貴州省普通高等學校學分制管理辦法》(試行)首次出臺,在對學分管理的一系列辦法進行了明確規(guī)定。
學分制是指高等學校以學分計算學生的學習量,以取得專業(yè)最低畢業(yè)學分作為學生畢業(yè)主要標準的一種教學管理制度。據悉,為發(fā)揮學生學習的積極性和主動性,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才,推動學分制管理,省教育廳制定了《貴州省普通高等學校學分制管理辦法》(試行),要求各高等學校結合本校實際制定可行的工作方案。
按要求,高校要按照教育部和省教育廳有關規(guī)定,在人才培養(yǎng)方案中確定必修學分和選修學分的比例,要盡可能擴大選修學分的比重。并設立創(chuàng)新學分,對參加國家、省級學科競賽、科技競賽中獲獎者給予一定獎勵學分。高等學校要以學年制學制為基礎,確定彈性修業(yè)年限。一般基本學制為四年本科專業(yè)的學生,允許在3至7年內修讀,基本學制為五年本科專業(yè)的學生允許在4至8年內修讀,在規(guī)定的修讀年限內修滿學分者即可畢業(yè)。另外,高等學校要規(guī)定學生每學期或每學年所應修讀的最低和最高學分,并以學分為單位合理確定學生畢業(yè)、肄業(yè)、結業(yè)、退學等學籍管理規(guī)定。(本報記者 胡穎)