學(xué)校建立書吧,不是為學(xué)生而是為家長(zhǎng),尤其是針對(duì)70%文化程度不高的外來(lái)工家長(zhǎng),通過(guò)組織家長(zhǎng)參加閱讀心理交流會(huì)等活動(dòng),提升家長(zhǎng)的閱讀熱情。日前,黃埔區(qū)姬堂小學(xué)就建立了這樣的“外來(lái)工家長(zhǎng)書吧”受到了廣泛歡迎。記者獲悉,這樣的家長(zhǎng)書吧,還將在黃埔許多外來(lái)工子女眾多的學(xué)校興辦,并要求外來(lái)子女較多的學(xué)校都要建立自己的家長(zhǎng)學(xué)校,以強(qiáng)化外來(lái)工家庭教育。
該校外來(lái)工子女占七成家長(zhǎng)文化水平不高
姬堂小學(xué)位于城鄉(xiāng)接合部,外來(lái)務(wù)工人員子弟占生源總數(shù)的七成,家長(zhǎng)的文化水平普遍不高,無(wú)暇讀書充電,在輔導(dǎo)孩子方面顯得有心無(wú)力。兩年前由怡園小學(xué)調(diào)來(lái)姬堂小學(xué)任校長(zhǎng)的劉玲萍說(shuō):“我們做過(guò)調(diào)研,不少家長(zhǎng)從不碰書本,根本沒辦法言傳身教,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利。”
父母是孩子最好的老師。為了讓孩子們愛讀書、多讀書,劉玲萍萌生了在學(xué)校建閱讀走廊、設(shè)“家長(zhǎng)書吧”的想法,得到黃埔區(qū)教育局的支持,最終由區(qū)教育局、區(qū)文聯(lián)、學(xué)校、街道及該校獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)共同出資近10萬(wàn)元,在學(xué)校大門附近建起閱讀走廊,購(gòu)買了價(jià)值4.1萬(wàn)元的各類書籍。
家長(zhǎng)書吧位于學(xué)校大門口,兩排約10米長(zhǎng)的書柜里,擺著一摞摞嶄新的書籍,涉及教育、人文社科等,還有雜志和報(bào)刊。記者看到,不少準(zhǔn)備接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)正在翻閱雜志。
學(xué)校定期舉辦家長(zhǎng)閱讀交流會(huì)
建“家長(zhǎng)書吧”相對(duì)容易,吸引家長(zhǎng)前來(lái)看書、借書,進(jìn)而推動(dòng)家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)則比較難,考驗(yàn)校方的智慧。劉玲萍說(shuō):“學(xué)校定期舉辦家長(zhǎng)閱讀交流會(huì),一些家長(zhǎng)能滔滔不絕地介紹閱讀體驗(yàn),個(gè)別家長(zhǎng)由于一本書都沒讀,談不出體會(huì),下次他自然會(huì)擠出時(shí)間閱讀。我們還搞‘學(xué)習(xí)型家庭’評(píng)選,根據(jù)學(xué)生、父母是否愛閱讀、家里藏書量多少來(lái)評(píng)定,這也能提高家長(zhǎng)讀書的積極性?!?/p>
筆者在“家長(zhǎng)書吧”看到,這里的書門類較齊全,以社科類、人文類為主,還有一些實(shí)用書。一位家長(zhǎng)對(duì)筆者說(shuō):“我們利用每天接送孩子的空閑時(shí)間,來(lái)這里翻翻書,還可以把書借走,手續(xù)很簡(jiǎn)單,簽上孩子的名字就行了?!眲⒘崞冀榻B,區(qū)圖書館的流動(dòng)圖書車每周開來(lái)學(xué)校一次,家長(zhǎng)也可以在那里借書。
另一位家長(zhǎng)對(duì)筆者說(shuō):“這所學(xué)校順帶著培養(yǎng)了家長(zhǎng)的閱讀習(xí)慣,等于也提升了家長(zhǎng)的教育能力。”劉玲萍認(rèn)為,這一做法實(shí)際上是在踐行親子閱讀教育,嘗試構(gòu)建“學(xué)?!彝ァ鐣?huì)”三位一體的教育模式。
平時(shí),家長(zhǎng)在校門口接孩子放學(xué)時(shí)可抽空看書;每周五下午,家長(zhǎng)書吧開放借閱。而家長(zhǎng)借書只要登記學(xué)生姓名和班級(jí)即可。如今該校榮獲“廣州市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?!?。
黃埔將嘗試強(qiáng)化外來(lái)工家庭教育
黃埔區(qū)教育局局長(zhǎng)張燦華表示,青少年教育是由學(xué)校—家庭—社會(huì)三個(gè)方面構(gòu)成的系統(tǒng)工程,家庭在教育中的地位和作用無(wú)可替代,姬堂小學(xué)建立“家長(zhǎng)書吧”,是強(qiáng)化家庭教育的嘗試。
據(jù)了解黃埔區(qū)有大量城鄉(xiāng)結(jié)合地帶,轄區(qū)內(nèi)外來(lái)工子女較多,家長(zhǎng)教育素質(zhì)相對(duì)較低,在家陪伴和教育孩子的時(shí)間不多?!安簧俸⒆右?yàn)槿鄙俑改傅墓芙毯完P(guān)愛,上學(xué)不好好學(xué)習(xí),放學(xué)就去網(wǎng)吧,很容易走上歧途。因此該區(qū)還將通過(guò)在學(xué)校建書吧的途徑開辦外來(lái)務(wù)工人員子女家長(zhǎng)學(xué)校,解決家長(zhǎng)在教育孩子中遇到的疑難問(wèn)題,教會(huì)和輔導(dǎo)孩子的技能,搭建學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)絡(luò)橋梁。(記者 劉茜 通訊員 呂寅森)