又是一年開學(xué)季,“新生裝備進(jìn)萬元時(shí)代”、“月生活費(fèi)千元起步”、“談不起的校園戀愛”……連日來,高漲的大學(xué)開銷被家長和學(xué)生集體吐槽。然而,當(dāng)盲目攀比的“超錢”消費(fèi)風(fēng)浸染到大學(xué)生群體,校園內(nèi)的貧富差距隱憂也更加凸顯。
開學(xué)消費(fèi):“交得起學(xué)費(fèi),買不起裝備”
隨著各大高校新生報(bào)到陸續(xù)開始,大學(xué)生的 “開學(xué)經(jīng)濟(jì)”持續(xù)被媒體關(guān)注。近日,諸如“開學(xué)支出花掉父母四個(gè)月工資”“供不起大學(xué)學(xué)費(fèi),父母被兒子告上法庭”的報(bào)道,再度引發(fā)輿論追問:如今供一個(gè)大學(xué)生真的是“燒錢”?
一周之后,張同學(xué)將去上海一所大學(xué)報(bào)到,在父母裝好的四個(gè)行李包中,網(wǎng)絡(luò)流行的“新生三件套”一樣沒少:筆記本電腦、智能手機(jī)和平板電腦。張琳一年的學(xué)費(fèi)是5000元,而這“三件套”就花了13000元。
“這些都不是‘高配’,我身邊好幾個(gè)同學(xué)甚至買了上萬元的單反相機(jī)。”張琳說,自己并沒有刻意要求父母買這些,但是如果別人都有,這些自然就成了必需品。
在大學(xué)新生和家長中,對于開學(xué)裝備購置,她這種“大家都有”的消費(fèi)動機(jī)典型。如今的大學(xué)校園里,從宿舍里的筆記本電腦到隨身的平板電腦,從頻繁更新?lián)Q代的智能手機(jī)到動輒上萬元的單反相機(jī),種類繁多、價(jià)格昂貴的電子產(chǎn)品,因?yàn)?ldquo;大家都有”而成為大學(xué)生心中的“必需品”。
“交得起學(xué)費(fèi),買不起裝備。”“一人開學(xué),全家饑荒。”……網(wǎng)絡(luò)上,家長對開學(xué)消費(fèi)的逐年高漲怨聲四起,然而,花費(fèi)數(shù)萬元邁過開學(xué)門檻后,家長們對大學(xué)生的“供養(yǎng)”其實(shí)才剛剛開始。
“每年沒萬把塊閑錢,不要輕易戀愛”
為了倡導(dǎo)學(xué)生節(jié)儉、理性消費(fèi),今年,浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院在“致新生家長的信”中,給出大學(xué)生生活費(fèi)“校方指導(dǎo)價(jià)”:每月600元最多不超過800—1000元。然而,消息一出卻引發(fā)學(xué)生吐糟。
如今的大學(xué)生每個(gè)月到底需要多少開銷?中國人民大學(xué)大三學(xué)生陳磊給記者列舉了自己的日常開銷:三餐都在食堂每日需要20元,一個(gè)月吃飯消費(fèi)最低600元,圖書報(bào)刊200元,網(wǎng)費(fèi)、通訊、日用品開銷200元。“1000元是基本的生活學(xué)習(xí)開銷,除了這些,和女朋友約會,和同學(xué)朋友外出郊游聚會,必要的休閑開銷也不小。”
圍繞上述爭議的“大學(xué)生活費(fèi)”,網(wǎng)絡(luò)上,一份五千余人參與的“微調(diào)查”顯示,近八成受訪者將大學(xué)生生活費(fèi)月標(biāo)準(zhǔn)投在1000元以上的區(qū)間檔。從采訪和調(diào)查可以看出,“月生活費(fèi)千元起步”已被大學(xué)生的普遍認(rèn)同,而諸如戀愛、聚會、旅游、網(wǎng)購等項(xiàng)目也被越來越多的大學(xué)生認(rèn)為是“必要開銷”。
水漲船高還是攀比虛榮?校園貧富差距存隱憂
當(dāng)然,大學(xué)生消費(fèi)的逐年趨高,有著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和物價(jià)上漲等“水漲船高”的大背景。但是,如果購物追逐高檔時(shí)尚,飯局應(yīng)酬毫無節(jié)制,戀愛支出過度等現(xiàn)象普遍存在,校園里虛榮攀比的消費(fèi)心理就必須引起警惕。
在大學(xué)校園蔓延的“超錢”消費(fèi)風(fēng)還有更令人擔(dān)憂的隱患。每年開學(xué)季,當(dāng)社會關(guān)注“逐年攀高”的開學(xué)賬本之際,新生大軍中的貧困生群體卻只能通過助學(xué)貸款開啟自己的大學(xué)時(shí)代。同樣進(jìn)入校園,當(dāng)部分學(xué)生的消費(fèi)觀越發(fā) “超錢”,校園里的貧富差距現(xiàn)象也更加明顯。
“社會性的貧富差距自然也會代際傳遞,投射到大學(xué)校園里,這是無法避免的客觀現(xiàn)實(shí),問題的關(guān)鍵是如何培養(yǎng)大學(xué)生的財(cái)富觀。”熊丙奇說,整個(gè)大學(xué)時(shí)代,不論學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件如何,家長和學(xué)校都應(yīng)該向孩子輸入正確的財(cái)富觀,貧困家庭的孩子不自卑,富裕家庭的孩子不炫富、不攀比,讓自強(qiáng)自立成為他們心中共同的追求。