“我兒子都17歲了,可自理能力很差,在家什么活兒都不干,有時間就打游戲,我看著真是著急,又不知道該怎么辦?”7月29日,家住西安市唐延路一小區(qū)業(yè)主常女士說。
而家住南稍門中貿廣場小區(qū)的鄭先生和愛人卻為自己11歲的兒子感到驕傲,“他的自理能力特別強,家務活什么都會做。媽媽不在家時,他自己會做飯”。
其實這倆孩子是堂兄弟,年紀相差6歲,可為什么他們卻有如此大的差別呢?
17歲男孩:自己的衣服一件都不洗
說起自己17歲兒子小成(化名)的表現(xiàn),常女士很無奈,“他自己的衣服一件都不洗。平時洗完澡,連內褲都不往洗衣機里放。他從來不收拾床,家務活更不用說了,根本指望不上。我因為經(jīng)常上夜班,上班前會給他留便當,他只在微波爐里加熱就可以。但他還是常打電話說‘媽,我快餓死了,我沒飯吃啊,該怎么辦?’他總是剩飯,剩飯也是隨手扔在一邊,不往冰箱里放,也不扔到垃圾桶。只要一有時間就打游戲。你說他都17歲了,還有什么辦法能改變他呢?”
媽媽自評:這都是我教育的失敗,沒給孩子培養(yǎng)出好習慣。他從來不體貼我們父母的心,現(xiàn)在就深受其害。我工作太忙,可一回到家就成天跟著兒子的屁股后面收拾,感覺也很累。孩子從兩歲開始到現(xiàn)在,不是姥爺、姥姥伺候,就是鐘點工伺候著,從來沒有意識地讓他學著干活。所以想一想,現(xiàn)在成了這個樣子都怪我。
★對話小成
記者:為什么不學著自己做飯?自己的事情為什么不學著自己處理?
小成:我不會做飯。想學,但也沒付諸行動。但我想學做飯應該沒啥問題。我的自理能力不是太強。還有,就是經(jīng)常想不到做家務。
記者:你認為自理能力差是什么原因?能改變嗎?
小成:我自己也分析過原因,學校老師也經(jīng)常說起,我就是太缺乏鍛煉了。我覺得還是能改變的,今后應該多加強訓練。我慢慢也能理解媽媽挺不容易的,我會跟她多聊天。
11歲男孩:洗衣做飯學習都很棒
提起11歲的小剛(化名),還在遼寧丹東出差的爸爸鄭先生很開心,“我長期出差在外,兒子在家和他媽媽在一起。雖然剛滿11歲,但孩子自理能力很強,可以自己洗衣服,還能幫媽媽洗衣服、床單、被罩。淘米、摘菜,他什么都能幫大人做。而且學習成績也特別好,上學期就考了全年級第一名。平時孩子時間概念也很強,都能在規(guī)定的時間內完成家務和學習”。媽媽唐女士說,小剛雖然貪玩,但能和學習分清楚,“只要提醒他就能做得到,他做事情很專注”。
父母自評:小剛現(xiàn)在這么讓我們自豪,是從小我們父母能身體力行教育孩子,其次,還要給孩子立規(guī)矩,對男孩子,適當時也要有體罰,讓他懂規(guī)矩。兩歲時,我們就教他洗小衣物,養(yǎng)成他做家務的習慣。平時做飯也有意讓他參與,他很體貼人,感覺像個大孩子。
★對話小剛
記者:你平時都是自己洗衣服嗎?這么小就能幫家長干家務,你很棒??!
小剛:嗯,我都是自己洗。我是用手洗的包括洗床單和被罩。我看媽媽平時很忙,她和爸爸都太累了,平時沒時間干家務,我就幫他們,而且用手洗不浪費電。
記者:爸媽都說你自理能力強,你是怎么做到的?
小剛:還可以吧,好像別人也這么說。其實有的是爸爸教我的,有的是我自己學會的。我覺得爸爸總是出差,我每天應該幫助媽媽做好家務,聽媽媽的話,然后好好學習。
說起兒子11歲堂弟的懂事,常女士也是贊不絕口,而且正因為這兩個孩子是堂兄弟,常女士也略帶幽默地說:“兩個孩子至少有一部分遺傳基因是相同,但行為方式卻如此大相徑庭,看來家庭教育那是相當?shù)闹匾?,這一點我做得確實沒有小剛的父母好,要好好地反省和改進。”
而提起兒子17歲堂哥的不懂事,鄭先生有些無奈地說:“其實那孩子很聰明,我覺得就是從小被慣壞了,小時候習慣沒養(yǎng)好,長大糾正起來就很難。”
■專家分析
陜西陽光心理咨詢所副所長胡寶華
家長應陪伴孩子一起改變
孩子的表現(xiàn)和他的家庭教育與家庭氛圍有密切聯(lián)系。在好的家庭氛圍中,孩子和家長會形成良性關系,家長的言傳身教也會影響到孩子行為習慣的形成。小成已經(jīng)17歲了,家長才發(fā)現(xiàn)問題,父母必須反思在家庭教育上的缺失,多與孩子溝通,關注孩子缺少什么,需要什么,逐漸培養(yǎng)孩子的好習慣。另外,家長還可以找專業(yè)的心理咨詢師對孩子的狀況進行分析和輔導,陪伴孩子一起改變。
對于11歲的小成的家庭教育值得推廣。雖然在孩子小時并不完全懂文章含義,但在成長中,孩子對中華傳統(tǒng)美德的體會和領悟會逐步加深。父母通過讓孩子接觸國學,營造出好的家庭氛圍,讓孩子有一顆懂得感恩和愛的心,主動克服各種困難,有助于孩子的全面成長。
陜西省社科院社會學所研究員謝雨峰
不懂承擔責任與家庭教育有關
兩個孩子的情況讓我想起了近期社會熱議的李某某事件。同樣是未成年的少年,同樣不懂得承擔自己的責任和義務,這些都是和家庭教育有關的。由于父母的溺愛,孩子沒有養(yǎng)成好的行為習慣,長大了就會出現(xiàn)問題。現(xiàn)在的假期,家長只給孩子報輔導班,只關注成績,而忽略了孩子的綜合素質。17歲孩子的表現(xiàn)與他的實際年齡不符,家長應該多與孩子進行溝通,讓孩子明確自己的人生目標,學會承擔自己的社會角色。
還有專家建議說,父母是孩子的模,很多人希望能通過說教培養(yǎng)出出色的孩子。其實,為人父母者若能身體力行,陪伴并帶動孩子的好習慣,那么孩子的教育也沒有那么難。(華商報)