記者昨日（6月17日）從全市中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)工作會(huì)議獲悉，7月底前，我市將試點(diǎn)建立統(tǒng)一的中小學(xué)（含幼兒園）教師職稱（職務(wù)）體系，并提高相應(yīng)職稱上限。年內(nèi)我市中小學(xué)教師都將可以參評(píng)正高級(jí)職稱。
中學(xué)一級(jí)小學(xué)高級(jí)教師
統(tǒng)一為“一級(jí)教師”
昨日，市人社局、市教育局聯(lián)合召開(kāi)“全市中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)工作會(huì)議”，部署我市中小學(xué)教師職稱制度試點(diǎn)改革工作。據(jù)悉，本次試點(diǎn)改革工作涉及全市9萬(wàn)余教職工。
根據(jù)安排，原中學(xué)教師職稱（職務(wù)）系列與小學(xué)（幼兒園）教師職稱（職務(wù)）系列將統(tǒng)一并入新設(shè)置的中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）系列。過(guò)去中學(xué)教師最高只能取得中教高級(jí)職稱，小學(xué)教師大部分則是中級(jí)職稱，而多數(shù)幼兒教師沒(méi)有職稱的現(xiàn)象將不復(fù)存在。
統(tǒng)一后的中小學(xué)教師初級(jí)職稱（職務(wù)）將設(shè)員級(jí)和助理級(jí)，高級(jí)職稱（職務(wù)）將設(shè)副高級(jí)和正高級(jí)。員級(jí)、助理級(jí)、中級(jí)、副高級(jí)和正高級(jí)職稱（職務(wù)）的名稱依次為三級(jí)教師、二級(jí)教師、一級(jí)教師、高級(jí)教師和正高級(jí)教師。
統(tǒng)一后的中小學(xué)教師職稱（職務(wù)），與原中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）的對(duì)應(yīng)關(guān)系是：原中學(xué)高級(jí)教師（含在小學(xué)中的中學(xué)高級(jí)教師）對(duì)應(yīng)高級(jí)教師；原中學(xué)一級(jí)教師和小學(xué)高級(jí)教師對(duì)應(yīng)一級(jí)教師；原中學(xué)二級(jí)教師和小學(xué)一級(jí)教師對(duì)應(yīng)二級(jí)教師；原中學(xué)三級(jí)教師和小學(xué)二級(jí)、三級(jí)教師對(duì)應(yīng)三級(jí)教師。
統(tǒng)一后的中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）分別與事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)相對(duì)應(yīng)，具體為：正高級(jí)教師對(duì)應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位一至四級(jí)；高級(jí)教師對(duì)應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位五至七級(jí)；一級(jí)教師對(duì)應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位八至十級(jí)；二級(jí)教師對(duì)應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位十一至十二級(jí)；三級(jí)教師對(duì)應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位十三級(jí)。
同等條件下
有支教經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先評(píng)審
本次試點(diǎn)改革涉及全市各普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、教師進(jìn)修學(xué)校、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校、校外教育機(jī)構(gòu)等。各民辦中小學(xué)、幼兒園教師也將參照相關(guān)規(guī)定對(duì)教師職稱進(jìn)行評(píng)審。
試點(diǎn)改革中增加了中學(xué)教師中的正高級(jí)職稱，小學(xué)、幼兒園教師中的高級(jí)、正高級(jí)職稱。記者了解到，凡在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)任教，或具有農(nóng)村學(xué)校支教經(jīng)歷的教師，在同等條件下，將可以優(yōu)先評(píng)審。
試點(diǎn)改革完成前，對(duì)于改革試點(diǎn)前取得中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）任職資格且聘用到相應(yīng)崗位的人員，將按照原中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）與統(tǒng)一后的職稱（職務(wù)）對(duì)應(yīng)關(guān)系，直接過(guò)渡到統(tǒng)一后的職稱（職務(wù)）體系。
此外，對(duì)改革前取得中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格但未被聘用到相應(yīng)崗位的教學(xué)人員，將按照原中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）與統(tǒng)一后的職稱（職務(wù)）對(duì)應(yīng)關(guān)系，先過(guò)渡到相應(yīng)的任職資格，待相應(yīng)崗位出現(xiàn)空缺時(shí)，按照新的崗位聘用程序擇優(yōu)聘用。（西安新聞網(wǎng)-西安晚報(bào) 魏鑫）