商洛日?qǐng)?bào)訊(王丹鋒 魚(yú)保民)商洛中學(xué)深化教育改革，堅(jiān)持德育為先，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)校在推進(jìn)“高效課堂”教學(xué)的同時(shí)，還啟動(dòng)了學(xué)生“自主管理”，使學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。
在學(xué)生自主管理中，學(xué)校對(duì)學(xué)生、學(xué)生干部進(jìn)行了教育培訓(xùn)，成立了學(xué)生自主管理組織，制訂了自主管理章程、自主管理細(xì)則，包括檢查、評(píng)比、督查辦法，各班針對(duì)目前學(xué)生中存在的問(wèn)題開(kāi)展了“講文明、講衛(wèi)生、講安全”的主題班會(huì)，列舉學(xué)生中存在的種種不文明、不衛(wèi)生、不安全行為，讓同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)和發(fā)表看法，提供解決方案，對(duì)學(xué)生起到了很好地教育引導(dǎo)作用。同時(shí)，學(xué)校利用《陽(yáng)光報(bào)》和校園廣播進(jìn)行學(xué)生自主管理知識(shí)宣傳，由于宣傳教育到位，使學(xué)生對(duì)學(xué)生自主管理有了新的認(rèn)識(shí)。學(xué)生自主管理監(jiān)督崗對(duì)學(xué)生中不文明現(xiàn)象進(jìn)行了制止、批評(píng)教育，個(gè)別嚴(yán)重的予以通報(bào)。而且將這種檢查、督查行為常態(tài)化，堅(jiān)持持之以恒，使學(xué)生的行為得以規(guī)范。通過(guò)學(xué)生自主管理工作的開(kāi)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性提高了，學(xué)生的安全文明行為多了，學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境改觀了，形成了文明、和諧的良好局面。