尹教授表示，材料中提到的8篇論文中有1篇沒(méi)見(jiàn)過(guò)，其余的都有印象。他認(rèn)為，列舉的涉嫌剽竊部分“確實(shí)很相似”。其中一篇2005年發(fā)表的英文會(huì)議論文已有定論，第一作者是他所帶的博士生，到日本室蘭大學(xué)交流學(xué)習(xí)一年，寫了這篇文章。“第二作者是實(shí)際指導(dǎo)他的日本教授，我是第三作者，把我的名字署上可能出于尊敬吧。該生做論文急于求成，抄襲了部分內(nèi)容，2006年日方發(fā)現(xiàn)，兩校進(jìn)行溝通，本校對(duì)該生進(jìn)行了延期畢業(yè)處理”。
有3篇被指剽竊論文的第一作者為趙峰（化名），尹教授和學(xué)院的付冬梅教授都有署名。尹教授說(shuō)，趙峰是他名下的博士，一直跟著付冬梅教授做研究。所發(fā)文章送他看過(guò)，但因非自己的研究領(lǐng)域，他沒(méi)細(xì)摳內(nèi)容，覺(jué)得“應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題”。
4.院長(zhǎng)稱有連帶責(zé)任
“老師對(duì)于學(xué)生的研究有指導(dǎo)責(zé)任，學(xué)生出于尊敬，會(huì)在自己的論文上把老師名字署上，署導(dǎo)師名的文章也更容易發(fā)表。”尹教授說(shuō)，列舉的論文多數(shù)發(fā)表在業(yè)界并不知名的刊物上，對(duì)教師評(píng)職稱而言“都不算數(shù)”。
尹教授認(rèn)為論文有大段的雷同文字“不合適”，“如果研究中出現(xiàn)的現(xiàn)象與前人研究類似，應(yīng)該經(jīng)過(guò)自己的理解，用自己的語(yǔ)言去描述，引用別人的描述應(yīng)該注明出處。”他說(shuō)，一直反復(fù)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)不能抄襲，但仍有學(xué)生寫作不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
尹教授說(shuō)，學(xué)術(shù)期刊會(huì)組織專家對(duì)論文進(jìn)行審讀，但專家不可能對(duì)每個(gè)細(xì)分領(lǐng)域都精通，也不可能看過(guò)所有的早先資料，因此未必能發(fā)現(xiàn)論文中的抄襲現(xiàn)象，所以有剽竊嫌疑的論文會(huì)被刊發(fā)。
尹怡欣坦承，盡管他不是被指剽竊論文的第一作者，但他“有連帶責(zé)任”。 (來(lái)源：京華時(shí)報(bào))