佛山南海石門中學(xué)高三的學(xué)生王家欣今年才14歲，但她已經(jīng)參加了兩屆高考，兩次成績都超過理科一本線幾十分。
今年高考王家欣取得651分高分，足足高出今年理科一本線30分。去年她取得了605分，高出理科一本線20多分，但未達(dá)到中科大錄取線。那時(shí)，一心想報(bào)讀中科大少年班的王家欣和父母商量之后，決定復(fù)讀再戰(zhàn)。
多次跳級高中直接進(jìn)畢業(yè)班
高三之前，王家欣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷是在正規(guī)的學(xué)校教育和松散的家庭教育之間不停切換。
王家欣出生在湖南，1歲時(shí)隨父母來到廣東。6歲時(shí)，王家欣在廣州芳村一所學(xué)校上了小學(xué)，但只讀完了上學(xué)期便在家自學(xué)。7歲時(shí)，她重回學(xué)校，這次是跳級到佛山南海的一所小校上四年級，上了一個(gè)學(xué)期后，又回家自學(xué)了。
讓王家欣在家自學(xué)是爸爸的主意。因?yàn)榘职终J(rèn)定她自小就是個(gè)特別聰慧、接受能力特別強(qiáng)的孩子。原本想讓她直接從四年級跳級到六年級，參加小升初考試，但學(xué)校不同意。后來經(jīng)王爸爸的一位朋友介紹，王家欣參加并通過了初中考試，直接上初中。這時(shí)已是初一下學(xué)期，在媽媽的堅(jiān)持下，9歲的她讀完初中課程。
初中畢業(yè)后，她開始了新一輪的在家自學(xué)。直到2008年10月，13歲的她再次進(jìn)入學(xué)校課堂時(shí)，已是石門中學(xué)高三畢業(yè)班的學(xué)生。
去年只報(bào)中科大少年班
2009年6月，在重新上學(xué)僅8個(gè)月后，王家欣第一次參加高考。當(dāng)年，她填報(bào)的志愿只有一個(gè)——— 中科大少年班。當(dāng)年王家欣考了605分，高出理科一本線20多分，但未達(dá)到中科大錄取線。
談及為何首次高考只填報(bào)一個(gè)專業(yè)時(shí)，王家欣稱，上中科大少年班曾是爸爸的理想，他當(dāng)年未實(shí)現(xiàn)的理想希望由女兒來完成。本來629分的成績可以有諸多其他選擇，但全家商議過后，她決定復(fù)讀，朝著理想再?zèng)_擊一次。
二次高考眾人“扼腕”
再戰(zhàn)一年，王家欣考出了 651分的高分，高出今年理科一本線30分，但似乎她本人、父母還有老師，對此都不甚滿意。接受采訪時(shí)，王家欣毫不掩飾自己的沮喪。她說自己的強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)、物理和英語，但數(shù)學(xué)只考了117分。
王爸爸更是直言，這樣的分?jǐn)?shù)對王家欣來說是“很嚴(yán)重的失敗”，他認(rèn)為女兒本可以更努力，取得更好的成績。
王家欣的上任班主任厲老師認(rèn)為，像王家欣這樣的“天才型” 學(xué)生，優(yōu)勢和劣勢一樣明顯。王家欣理解和接受能力、記憶力一流，但由于沒有系統(tǒng)接受學(xué)校教育，在基礎(chǔ)知識方面稍顯薄弱，同時(shí)應(yīng)對綜合性考試并非她的強(qiáng)項(xiàng)。
厲老師稱，語文一直是王家欣的軟肋，多少跟她年紀(jì)小、閱歷少有關(guān)；數(shù)學(xué)一直是王家欣的強(qiáng)項(xiàng)，但今年未能考出真實(shí)水平———她耗費(fèi)了太多精力在前面的題目，做完一遍又檢查一遍，卻沒有時(shí)間做后面大題。在厲老師看來，正是因?yàn)殚啔v不足和對自己應(yīng)試心態(tài)的自我掌控能力不足，導(dǎo)致沒能考得更好的成績。