2011年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)
2011年是“十二五”開局之年，也是全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要、推進(jìn)教育改革發(fā)展的關(guān)鍵一年。在黨中央、國(guó)務(wù)院正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全黨全社會(huì)的共同努力下，教育事業(yè)改革發(fā)展取得重大進(jìn)展。學(xué)前教育入園機(jī)會(huì)大幅提高，九年義務(wù)教育全面實(shí)現(xiàn)，高中階段入學(xué)率持續(xù)提升，職業(yè)教育吸引力不斷增強(qiáng)，高等教育大眾化水平進(jìn)一步提高，教育公平邁出重大步伐，教育改革有序推進(jìn)，教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，教師隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，辦學(xué)條件不斷改善。
義務(wù)教育
全國(guó)共有小學(xué)24.12萬(wàn)所，比上年減少1.62萬(wàn)所；招生1736.80萬(wàn)人，比上年增加45.10萬(wàn)人；在校生9926.37萬(wàn)人，比上年減少14.34萬(wàn)人；畢業(yè)生1662.81萬(wàn)人，比上年減少76.83萬(wàn)人。小學(xué)學(xué)齡兒童凈入學(xué)率達(dá)到99.79%；其中，男女童凈入學(xué)率分別為99.78%和99.80%，女童高于男童0.02個(gè)百分點(diǎn)。
全國(guó)小學(xué)專任教師560.49萬(wàn)人，比上年減少1.22萬(wàn)人。小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率99.72%，比上年提高0.20個(gè)百分點(diǎn)，小學(xué)生師比17.71:1，與上年的17.70:1基本持平。
全國(guó)共有初中學(xué)校5.41萬(wàn)所(其中職業(yè)初中54所)，比上年減少773所。招生1634.73萬(wàn)人，比上年減少81.85萬(wàn)人；在校生5066.80萬(wàn)人，比上年減少212.53萬(wàn)人；畢業(yè)生1736.68萬(wàn)人，比上年減少13.67萬(wàn)人。初中階段毛入學(xué)率100.1%，與上年持平。初中畢業(yè)生升學(xué)率88.62%，比上年提高1.11個(gè)百分點(diǎn)。
全國(guó)初中專任教師352.45萬(wàn)人，與上年的352.54萬(wàn)人基本持平。初中專任教師學(xué)歷合格率98.91%，比上年提高0.26個(gè)百分點(diǎn)。生師比14.38:1，比上年的14.98:1有所降低。
全國(guó)普通小學(xué)校舍建筑面積56913.11萬(wàn)平方米，初中校舍建筑面積45546.31萬(wàn)平方米。小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(館)面積達(dá)標(biāo)學(xué)校比例45.32%，體育器械配備達(dá)標(biāo)學(xué)校比例45.15%，音樂(lè)器械配備達(dá)標(biāo)學(xué)校比例42.85%，美術(shù)器械配備達(dá)標(biāo)學(xué)校比例42.41%，數(shù)學(xué)自然實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)標(biāo)學(xué)校比例47.52%。初中體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(館)面積達(dá)標(biāo)學(xué)校比例62.24%，體育器械配備達(dá)標(biāo)學(xué)校比例63.92%，音樂(lè)器械配備達(dá)標(biāo)學(xué)校比例60.22%，美術(shù)器械配備達(dá)標(biāo)學(xué)校比例59.49%，理科實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)標(biāo)學(xué)校比例70.91%。
全國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)校寄宿生3276.51萬(wàn)人，占義務(wù)教育階段在校生總數(shù)的比例為21.85%。其中，小學(xué)寄宿生數(shù)1080.78萬(wàn)人，所占比例為10.89%；初中寄宿生數(shù)2195.73萬(wàn)人，所占比例為43.34%。
全國(guó)義務(wù)教育階段在校生中進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女共1260.97萬(wàn)人。其中，在小學(xué)就讀932.74萬(wàn)人，在初中就讀328.23萬(wàn)人。
全國(guó)義務(wù)教育階段在校生中農(nóng)村留守兒童共2200.32萬(wàn)人。其中，在小學(xué)就讀1436.81萬(wàn)人，在初中就讀763.51萬(wàn)人。
學(xué)前教育與特殊教育
全國(guó)共有幼兒園16.68萬(wàn)所，比上年增加1.63萬(wàn)所，在園幼兒(包括附設(shè)班)3424.45萬(wàn)人，比上年增加447.78萬(wàn)人。幼兒園園長(zhǎng)和教師共149.60萬(wàn)人，比上年增加19.07萬(wàn)人。學(xué)前教育毛入園率達(dá)到62.3%，比上年提高5.7個(gè)百分點(diǎn)。
全國(guó)共有特殊教育學(xué)校1767所，比上年增加61所；特殊教育學(xué)校共有專任教師4.13萬(wàn)人。全國(guó)共招收特殊教育學(xué)生6.41萬(wàn)人，比上年減少783人；在校生39.87萬(wàn)人，比上年減少2.69 萬(wàn)人。其中，在盲人學(xué)校就讀的學(xué)生5.23萬(wàn)人，在聾人學(xué)校就讀的學(xué)生10.77萬(wàn)人，在弱智學(xué)校及輔讀班就讀的學(xué)生23.88萬(wàn)人。普通小學(xué)、初中隨班就讀和附設(shè)特教班招收的學(xué)生3.64萬(wàn)人，在校生22.52萬(wàn)人，分別占特殊教育招生總數(shù)和在校生總數(shù)的56.76%和56.49%。特殊教育畢業(yè)生4.42萬(wàn)人，比上年減少1.47萬(wàn)人。
高中階段教育
全國(guó)高中階段教育(包括普通高中、成人高中、中等職業(yè)學(xué)校)共有學(xué)校27638所，比上年減少946所；招生1664.65萬(wàn)人，比上年減少42.01萬(wàn)人；在校學(xué)生4686.61萬(wàn)人，比上年增加9.28萬(wàn)人。高中階段毛入學(xué)率84.0%，比上年提高1.5個(gè)百分點(diǎn)。